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延吉烟草厂:为职员铺设成才的道路

   日期:2006-06-20     来源:www.newshangmeng.com    作者:新商盟    浏览:942    评论:0    
核心提示:近年来,吉林延吉烟草厂紧紧抓住培养、吸引、用好人才3个环节,加大高素质领导人才、出色管理人才、高级技术人才队伍建设,为商家实现全方位、协调、可持续进步打下了坚实的基础。
近年来,吉林延吉烟草厂紧紧抓住培养、吸引、用好人才3个环节,加大高素质领导人才、出色管理人才、高级技术人才队伍建设,为企业达成全方位、协调、可持续进步打下了坚实的基础。现在,企业1650名在岗职员中有管理职员332名、技术工人782名、大中专生370名、硕士研究生19名、高级职称职员21名和工人技师45名,形成了好的人才结构。

  加强投入 勉励职员岗位成才

  延吉烟草厂历来十分看重职员教育培训工作。“十五”期间,厂里资金投入280万元建成了一个配备现代化教学设施的电教室、两个豪华教室和4个一般教室,总面积达1000平米,可同时容纳600名学员。与此同时,他们平均每年投入教育经费110万元,并以每年15%的幅度递增。为使培训机构正轨化,企业还专门设立了培训中心,配备专职主任1名,具体负责培训工作;聘任专职教员3名、兼职教员4~8名;并设立了相应的专业教研组。

  部门“一把手”亲自抓培训提升了职员对学习的看重程度,既保证了职员的受训面和受训时间,又保证了兼职教员的讲课时间和讲课水平。同时,实行部门“一把手”负责制还加大了对“一把手”的考核力度,纠正了部门本位主义和搞教育培训不可以短期受益、耽误生产、耽误工作的片面看法。

  重视“三主动” 多层次培养人才

  在教育培训方向上,延吉烟草厂看准自己需要,做到“三主动”,即主动调查、主动适应、主动服务。教育培训过程则重视层次性和实效性。

  他们对决策层重视革新能力和决策能力培训;对中层管理职员重视高级管理和协调能力培训;对专业技术职员重视技术革新能力和操作能力培训;对技术工人重视学会新技术、新设施,提升劳动效率的培训。同时,企业还借助现代化教育方法搭建信息共享平台,通过计算机互联网系统先后完成了“策略管理与决策”、“生产与运作管理”等18项培训。现在职员培训信息量占企业内部互联网系统信息量的70%左右。为保证培训水平和成效,在“九五”期间自编《新型烟草设施》等20多种培训教程的基础上,“十五”期间企业又自编和制作了200多万字的《推广职员必读》、《设施修理经验手册》等10多种培训教程和50多种多媒体培训模块,为培训工作达成正轨化、模式化、现代化和互联网化打下了好的基础。

  2001年至2005年间,延吉烟草厂共组织了210期送外培训班、270期厂级培训班和90期部门级培训班,培训3.5万余人次,超额完成“十五”培训规划,并保证了年人均教育培训学时达到50小时以上,培训面达100%,大大提高了企业职员的整体业务水平和素质。

  革新机制 多角度勉励人才

  打造与考核、用、待遇相结合的培训勉励机制,实行重点人才重点培养、出色人才优先培养、紧缺人才加紧培养,是做好教育培训工作的要紧保证。延吉烟草厂拟定出《延吉烟草厂职员培训管理规定》、《延吉烟草厂科技进步奖、小改小革奖、合理化建议奖、学术论文及通讯类奖评审标准》等15个培训管理规范和勉励手段,为人才革新打造了好的外部环境。在人才选拔机制上,企业规定中层干部需要拥有大专以上学历。通过角逐上岗、择优聘用,近几年来企业有40多名出色人才走上了各级领导岗位。在收入分配机制上,他们向高技术、高困难程度、高贡献岗位倾斜,规定考上硕士研究生者在校期间岗位工资与中层干部相同,拿到博士研究生学位证书者可获得2万元奖金。

  勉励机制的革新很大地提升了职员参加培训的积极性、主动性,激起了他们的参与意识和革新精神。5年来,企业共完成各类技术革新项目357项,收到合理化建议510条,发表论文95篇,较好地解决了梗丝膨化塔常常失火、1500Kg烘丝工序干头干尾紧急等一些长期困扰企业的技术难点,填补了15项技术空白,直接或间接创造效益2.6亿元。对一些技术革新和好点子,企业都给予了重奖,5年来发放特殊贡献奖和小改小革奖奖金共计90多万元。

  强调“三实” 拓宽职员“充电”途径

  在教育培训内容上,延吉烟草厂强调“三实”,即实质、实用、实效;在教育培训形式上重视灵活多样,多部门配合,全员参与。

  他们与北京大学、吉林大学联合举办工商管理课程班,邀请大学教授和专家来为企业职员“充电”,并聘请中国科技大学的教授来厂讲授“烟草工艺学”、“烟草烟气化学”等专业常识,遭到了技术职员的常见欢迎。

  企业还坚持长远培训和短期培训相结合,鼓励年轻人职员参加各种形式的学历提升班,通过函授、业余大学等渠道同意再教育,促进职员队伍的常识结构进一步优化。企业现有大专以上学历职员数比过去增加了20%,技术工人中高级工和技师的比率分别提升了30%和40%。

  一系列教育培训改革举措的实行健全了培训机制,改进了培训方法,提升了培训水平,为职员铺设了一条成才的道路,同时也为企业的稳步进步提供了不竭动力。
 
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